Santiago 22 Jun. (ATON) -
Siete estudiantes de la Escuela Cardenal Raúl Silva Henríquez viajaron al Reino Unido para presentar una investigación sobre los efectos de la jalea real en el crecimiento de las plantas.
Lo que comenzó como una pregunta en una sala de clases de Litueche terminó convirtiéndose en una oportunidad única para siete estudiantes de la Región de O Higgins. El grupo ya se encuentra en Londres para representar a Chile en las International Greenwich Olympiad (IGO), una de las competencias de ciencia e innovación escolar más importantes a nivel internacional.
Los estudiantes pertenecen a la Escuela Cardenal Raúl Silva Henríquez y llegan a esta instancia gracias a una investigación que analizó los efectos de la jalea real en el crecimiento de las plantas, proyecto que nació al alero de Investigación e Innovación Escolar (IIE), iniciativa del PAR Explora O Higgins, ejecutado por la Universidad de O Higgins en el marco del Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.
La profesora de ciencias y encargada de la academia científica del establecimiento, Susana Rubio, recuerda que la iniciativa surgió a partir de una invitación realizada por Explora O Higgins para integrarse al programa.
Nosotros hemos estado en todo este proceso gracias al PAR Explora O Higgins, que fue quien nos abrió esta posibilidad. Nuestro director nos apoyó desde el primer momento y comenzamos a pensar en una idea que estuviera vinculada a nuestro territorio. Como tengo cercanía con el mundo de la apicultura, surgió la posibilidad de investigar con productos derivados de las abejas , explica.
A partir de esa idea, los estudiantes desarrollaron una investigación para determinar si la jalea real podía generar efectos positivos en el desarrollo de cultivos. Tras semanas de trabajo experimental, los resultados superaron las expectativas del equipo.
Nos dimos cuenta de que ya desde las primeras semanas existía un aumento significativo en el crecimiento de las plantas tratadas con jalea real. Al finalizar el estudio, los resultados fueron realmente sorprendentes para nosotros , señala la docente.
El recorrido hacia la competencia mundial comenzó en actividades regionales organizadas por Explora O Higgins y continuó con participaciones en encuentros científicos nacionales. Posteriormente, el equipo obtuvo una destacada evaluación en la Feria Nacional de Ciencias e Ingeniería de Brasil (FENECIT), resultado que les permitió acceder a la final internacional en Inglaterra.
Para Nicole Nilo, encargada de Investigación e Innovación Escolar del PAR Explora O Higgins, este logro demuestra el impacto que puede tener la investigación científica cuando surge desde los propios territorios.
Este equipo ha levantado conocimiento desde su propia comunidad, investigando problemáticas y oportunidades presentes en su entorno. Ese es precisamente el espíritu de Investigación e Innovación Escolar: que las y los estudiantes desarrollen capacidades científicas a partir de preguntas significativas para sus territorios , destaca.
La profesional también valoró el acompañamiento realizado por investigadores de la Universidad de O Higgins, quienes apoyan permanentemente el desarrollo de los proyectos escolares.
Los estudiantes reciben asesoría metodológica y retroalimentación constante de investigadores de la UOH, quienes los apoyan para fortalecer sus proyectos y avanzar en sus investigaciones , agrega.
Más allá de los resultados académicos, la experiencia ha marcado profundamente a quienes integran el equipo. Para Thomás Salinas, uno de los estudiantes participantes, el proyecto abrió nuevas posibilidades para su futuro.
Pensar que empezamos con algo súper pequeño y ahora vamos a otro continente es impresionante. Además, despertó en mí el interés por estudiar algo relacionado con la ciencia en el futuro , comenta.
Una visión similar comparte Analía Espinoza, quien destaca el impacto personal que ha tenido la investigación.
Participar en este proyecto me hizo ser más responsable y me ayudó a relacionarme mucho más con mis compañeros. También me motivó a pensar que me gustaría estudiar biología o incluso ser profesora de ciencias , afirma.
Mientras ultiman los detalles de la presentación que expondrán en inglés ante evaluadores internacionales, el equipo vive con entusiasmo una experiencia que ya consideran transformadora.
Hemos trabajado muchísimo para llegar hasta aquí, pero para mí ellos ya son ganadores. Han demostrado que desde una escuela pública de Litueche se puede hacer ciencia de calidad y llegar a competir con estudiantes de todo el mundo , concluye la profesora Susana Rubio.