Santiago 12 May. (ATON) -
Se fijaron sesiones consecutivas para terminar el proceso de escucha, mientras que el viernes 15 de mayo se espera votar las indicaciones presentadas tanto por senadores como por el Ejecutivo.
Por unanimidad, pero expresando diferencias de enfoque, los integrantes de la Comisión de Educación del Senado aprobaron la idea de legislar el proyecto que establece medidas de seguridad, orden y respeto para la comunidad educativa, más conocido como Escuelas Protegidas.
La instancia acordó escuchar a los expositores que faltan el miércoles 13 y el jueves 14 de mayo, mientras que el viernes 15 se desarrollaría la votación de las indicaciones que deben ser presentadas ese mediodía.
La Comisión escuchó este lunes a diversos expertos, quienes coincidieron en que el proyecto tiene un enfoque punitivo que no asegura la disminución de los episodios de violencia en las escuelas, dado que se requiere complementariamente dotarlo de acciones en materia de prevención y resolución de conflictos.
Al igual que en sesiones previas, se indicó que eliminar la gratuidad para estudiantes que hayan sido condenados por este tipo de conductas implica un riesgo de doble sanción y limita su reinserción.
Tambipen se reseñó que la revisión de mochilas deben hacerla profesionales capacitados para estos efectos, y que las medidas disciplinarias deben ser aplicadas de manera gradual y con pertinencia pedagógica.
También se hizo presente la necesidad de distinguir entre violencia cotidiana -que no considera el proyecto- y la violencia extrema que es el telón de fondo de la propuesta que aborda ataques con uso de armas de fuego y blanca.
Respecto a lo primero, se solicitó buscar la forma de recoger este fenómeno porque la violencia cotidiana es la que está extendida en el país en situaciones como bullying, ciberbullying, y acoso y hostigamiento entre pares.
Los senadores Cristián Vial, Rojo Edwards y Gustavo Sanhueza (presidente de la Comisión) manifestaron su intención de avanzar en la tramitación, considerando la demanda de las comunidades educativas.
El senador Vlado Milosevic indicó que es necesario entregarles autonomía a las escuelas y a los consejos escolares a la hora de decidir si aplicarán esta ley o n0".
Y la senadora declaró que "el proyecto tiene una lógica de control y sanción, y no un enfoque integral de protección de derechos".