Publicado 11/04/2026 14:16

Lincolao rechaza aumentar su seguridad y enfatiza consecuencias para agresores

Santiago 11 Abr. (ATON) -

La ministra de Ciencia aseguró que no teme nuevas agresiones y criticó la falta de sanciones.

Luego de la agresión que sufrió esta semana en la Universidad Austral, la ministra de Ciencia, Ximena Lincolao, abordó las medidas de seguridad que podría adoptar tras lo ocurrido, descartando reforzar su protección personal.

En conversación con CHV Noticias, la secretaria de Estado fue clara en señalar que no aumentará su resguardo, planteando una mirada más amplia sobre el contexto de violencia en el país. En ese sentido, afirmó que quiero saber cómo los otros chilenos están experimentando esta violencia también, porque es inaceptable. Entonces, yo no yo no necesito más protección que otros chilenos. Lo que necesitamos es consecuencias para las personas que agreden, no solamente físicamente, pero cibernéticamente .

La ministra también explicó que su decisión responde a una convicción personal respecto de cómo enfrentar este tipo de situaciones, indicando que así como yo no tomo remedios para el dolor, porque yo quiero saber cómo mi cuerpo se siente para saber cuándo estoy sana. Yo también quiero saber cuando Chile esté sano, por lo cual yo prefiero no tener seguridad física que a mí me tal vez me indique que hay un problema resuelto cuando no está .

En esa línea, profundizó en la diferencia entre los tipos de seguridad existentes, poniendo especial énfasis en el ámbito digital. Hay dos tipos de seguridad. De ciberseguridad y de seguridad física. Yo ya me estoy encargando de la ciberseguridad porque creo que esa es un área en Chile que no se han tomado las herramientas que existen en las leyes y en la tecnología para proteger a las personas de la violencia cibernética , sostuvo.

Finalmente, advirtió sobre los efectos que este tipo de ataques puede tener en la imagen de las personas, señalando que esa es un área que empañan la reputación de una persona , agregando que incluso algunos de estos contenidos han salido de académicos en universidades, donde hay videos .

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