Valparaiso, 5 de agosto 2026 La ministra de Educacion Maria Paz Arzola en la Sesion de la Camara de Diputados Sebastian Cisternas/Aton Chile - SEBASTIAN CISTERNAS/ ATON CHILE
Santiago 6 Ago. (ATON) -
María Paz Arzola sostuvo que el proyecto fortalece los proyectos educativos y devuelve participación a los establecimientos en la admisión de estudiantes. Además, afirmó que el Ejecutivo está abierto a perfeccionarlo en el Senado.
La ministra de Educación, María Paz Arzola, defendió la reforma al Sistema de Admisión Escolar (SAE) y afirmó que el proyecto busca corregir las deficiencias del modelo vigente, restableciendo el mérito y otorgando mayor participación a los establecimientos en sus procesos de admisión.
La iniciativa tuvo un amplio apoyo porque lo que busca es mejorar el sistema de admisión actual que existe, incorporando elementos que hoy día no tienen espacio, y que, a la ciudadanía, y también a una mayoría de los diputados, les hace sentido , comentó la ministra en entrevista con Radio Infinita.
Y señaló que restablecer el mérito, restablecer los espacios para que los establecimientos educativos tengan algo que decir en sus procesos de admisión, y de esa forma, fortalecer sus proyectos educativos
Yo creo que ese es un avance por lo mismo, porque permite tomar lo que hay, mantener elementos del sistema actual que son positivos, como por ejemplo la trazabilidad, la transparencia , agregó Arzola.
Y explicó que el nuevo sistema busca convocar a los postulantes a ir al colegio al cual quieren asistir, conocer ese proyecto educativo, que éste pueda verificar criterios que pueden ser la especialidad de la modalidad técnico-profesional, que puede ser el rendimiento académico sobre séptimo básico, compromiso con el proyecto educativo, estar dispuesto a cumplir lo que decía antes con los deberes, con las tareas que implica ese proyecto, y eso es algo que hoy día no tiene espacio en el sistema actual .
Sobre la tramitación del proyecto en el Senado comentó que ha conversado especialmente con parlamentarios de la Comisión de Educación, que es ahora el siguiente trámite .
Yo creo que lo importante acá es que existe un diagnóstico transversal de que este sistema requiere de mejoras. Es importante que nosotros en el Senado también seamos capaces de transmitir de buena manera cuál es nuestra propuesta, cuáles son los resguardos y cuáles son también las cualidades que tiene nuestra propuesta , agregó.
Y aseguró que hay apertura de conversar, de escuchar. Y nosotros también tenemos esa apertura, porque al final estas son reformas que son complejas, que tienen múltiples variables, y perfectamente puede ser que hayan propuestas, que hayan ideas de mejora, y nosotros siempre vamos a estar dispuestos a acoger aquellos elementos que permitan mejorar nuestra propuesta, obviamente sin desnaturalizarla , pero siempre va a haber buena disposición .